{"id":2464,"date":"2021-12-15T15:33:07","date_gmt":"2021-12-15T14:33:07","guid":{"rendered":"https:\/\/alt.reportageschule.de\/?page_id=2464"},"modified":"2023-02-10T11:52:36","modified_gmt":"2023-02-10T10:52:36","slug":"schueler","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/alt.reportageschule.de\/index.php\/schueler\/","title":{"rendered":"Wir waren der 17. Lehrgang"},"content":{"rendered":"\t\t
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Wir waren der 17. Lehrgang<\/span><\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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\"Kristina<\/figure>

Kristina Ratsch<\/h3>

Am Anfang der Reportageschule kaufte ich ein gro\u00dfes, rotes Notizbuch, das ich jeden Tag im Schulraum auf den Tisch legte und emsig alle Regeln f\u00fcr stilvolles Schreiben, spannendes Storytelling und gute Recherche mitschrieb.\nMit jeder neuen Regel, die ich auf den Seiten festhielt, hatte ich zun\u00e4chst das Gef\u00fchl, gar nicht mehr schreiben zu k\u00f6nnen. Je mehr ich lernte, desto mehr zweifelte ich an jedem Wort und Absatz. Nichts kam mir mehr gut genug vor, nichts klag mehr sch\u00f6n.\nBis ich irgendwann begriff: Genau darum geht es! Das ganze angeh\u00e4ufte Wissen und die ganzen Regeln hatten meinen Blick f\u00fcr Texte gesch\u00e4rft: Ich hatte gelernt, einen guten Satz von einem schlechten zu unterscheiden, einen schwachen von einem starken Einsteig. Ich hatte gelernt, wie man Spannung h\u00e4lt und was langweilt, welche Fragen naiv klingen und wie ein gutes Interview endet.\nDas Schreiben machte mir pl\u00f6tzlich wieder Spa\u00df, weil ich merkte, dass ich wirklich etwas daran verbessern konnte!\nDeshalb m\u00f6chte ich nichts an diesem Jahr missen: nicht die Nachtschichten, nicht die harten Kritiken, nach denen man erst frustriert ist und sich dann aufrappelt und alles neu macht, nicht die manische Themensuche, nicht mal die Selbstzweifel - all das war schlussendlich eine Bereicherung und hat mich weitergebracht. Aber das allerbeste an diesem Jahr war sowieso: die Gemeinschaft, die die Reportageschule vor allem bedeutet. Die engen Freundschaften, die hier entstanden sind, das WG-Leben, die Abende auf dem Fu\u00dfballplatz, im Vis-a-Vis, Besen, oder mit Philipp und Ariel im Schulgarten, die Nachmittage im Park f\u00fcr betagte B\u00fcrger*innen oder im Rebental, die Mittagessen beim Bruschetta, Eldenburg, die Paddeltour, M\u00fcnchen, M\u00fcnster und die Ukrainefahrt.\nEigentlich m\u00f6chte ich sogar einfach das Schuljahr wiederholen!<\/p><\/div><\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\"Anna<\/figure>

Anna Scheld<\/h3>

Ja, wir haben uns ein Gruppentattoo zugelegt. \u201err\u201c steht jetzt in zwei kleinen schwarzen Strichlein auf der Innenseite meines Oberarms. \u201eReportageschule Reutlingen\u201c. Oder: \u201eRasende Reporterin\u201c. Vielleicht verstehen nur wir, warum man sich die Initialen seiner Schule t\u00e4towieren l\u00e4sst. Nur wir Zw\u00f6lf wissen, wie sehr uns dieses Jahr zusammengeschwei\u00dft hat. Wir sind hin- und hergetingelt zwischen Alltag und Abenteuer. Hunderte Mittagspausen bei 'La Bruschetta' und genauso viele Vorstellungsrunden auf der einen Seite. Auf der anderen Seite Krakau, Lwiw, M\u00fcnster. All diese Orte haben wir erkundet und abends Zimmer an Zimmer gewohnt. Schon im Februar beschw\u00f6rte Kristina wehleidig unser Ende herauf: \u201eDas wird so schlimm im November, wenn alles vorbei ist, Leute!\u201c Dabei ist das Ende der Reportageschule ein Anfang gewesen. Der Anfang einer Zeit, in der wir uns gemeinsam durch den wilden Journo-Dschungel schlagen.<\/p><\/div><\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\"David<\/figure>

David Holzapfel<\/h3>

Am Anfang war das Wort, und das Wort war bei Ariel. So begann die Zeit in Reutlingen, mit grundlegender Textarbeit und Workshops. Wir feilten an Satzanf\u00e4ngen, Satzenden, Verben, Adjektiven (igitt), kurzum: Wir hackten Texte kurz und klein, bis ich mir nicht mehr zutraute, je wieder selbst welche zu schreiben. Das legte sich zum Gl\u00fcck schnell. Genau das ist f\u00fcr mich die Essenz aus diesem Jahr: Finde deinen eigenen Weg! Wir lernten unterschiedliche Stile, Ansichten, Geschm\u00e4cker kennen - und machten dann unser Ding. Ich habe bei Minusgraden Obstler auf der Schw\u00e4bischen Alb getrunken (igitt), habe mit Menschen in Lviv \u00fcber Hass gesprochen. Und ich habe Freunde f\u00fcrs Leben gefunden. \u201eDas wird ein aufregendes Jahr\u201c, verspricht die Website der Reportageschule. Ein bisschen wehm\u00fctig blicke ich nun auf die Zeit zur\u00fcck und sage: Es war ein aufregendes Jahr! Ich werde es in bester Erinnerung behalten.<\/p><\/div><\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\"Florian<\/figure>

Florian Bayer<\/h3>

Unser Jahr in Reutlingen begann rasant \u2013 und blieb es bis zum Schluss. Dazwischen grillten wir im Schulgarten, tranken Most in der Besenwirtschaft, wanderten \u00fcber die Alb, interviewten Schnapsbrenner, lauschten dem Erz\u00e4hltheater. Und sa\u00dfen Tag f\u00fcr Tag im Fachwerks-Schulraum, manchmal l\u00e4nger, als uns lieb war. Dann tat es gut, rauszugehen \u2013 auch Reutlingen hat tolle Geschichten zu bieten. Ariel und Philipp helfen, wo sie nur k\u00f6nnen, und erg\u00e4nzen einander wunderbar. Wo der eine manchmal zu motiviert ist, ist der andere mitunter zu entspannt. In Summe passt es perfekt. Stefan ist ohnehin der Fels in der Brandung, ohne den in Wahrheit nichts laufen w\u00fcrde. Ich vergleiche das Schuljahr gern mit einem reich gedeckten B\u00fcffet: Man probiert vieles aus, gustiert, mag nicht alles, l\u00e4sst sich \u00fcberraschen. Am Ende wei\u00df man, was man kann und was man will. Am Weg dorthin wuchsen wir als Gruppe zusammen, lachten, weinten, feierten, diskutierten tagt\u00e4glich miteinander. Tipp: Plant danach erstmal Zeit f\u00fcr einen Urlaub ein. Ihr werdet es mir danken. <\/p><\/div><\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\"Katrin<\/figure>

Katrin Groth<\/h3>

Ich habe in diesem Jahr viel in W\u00e4ldern gestanden, oder das, was von ihnen \u00fcbrig war. Mal, um einen mutma\u00dflichen M\u00f6rder hinterher zu recherchieren, mal um herauszufinden, was Menschen der Klimakrise noch entgegensezen. Und einmal tauschte ich Laptop gegen Spaten, um selbst zu pflanzen. Kopf aus, buddeln an.\nIch habe um erste S\u00e4tze gerungen, um Zitate gefeilscht, mit meinen Selbstzweifeln gehadert. Habe Geschichten verworfen und Deadlines gerissen. Und ich habe viel gelernt. Am meisten, wenn erfahrene Journalist:innen meinen Text auseinanderpfl\u00fcckten. Wort f\u00fcr Wort.\nManche Dozenten wollten uns Disziplin beibringen, andere guten Schreibstil. Beides ist gegl\u00fcckt \u2013 von wenigen Ausnahmen abgesehen.\nWir haben N\u00e4chte durchgeschrieben, haben in Lwiw Vareniky mit Sauerkirschen gegessen, beim J-Cup auf den 4. Platz angesto\u00dfen. Irgendwo haben wir immer noch ein paar K\u00f6rner gefunden.\nDieses Jahr macht m\u00fcde. Im positiven Sinne. Wie nach einer kr\u00e4ftezehrenden Paddeltour, wenn man gl\u00fccklich im Schlafsack verschwindet. Und wei\u00df: Das war genau das Richtige.<\/p><\/div><\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\"Kim<\/figure>

Kim Lucia Ruoff<\/h3>

Und zum Schluss die anspruchsvollste Aufgabe des Jahres: Schreib 1000 Zeichen. \u00dcber die Aufregung des Anfangs. Die ersten drei Monate, beschnuppern und gegen W\u00e4nde laufen. Vernichtende Kritiken, Themensuche bis sich das Gef\u00fchl einstellt: ES GIBT KEINE THEMEN MEHR, um dann doch \u00fcber etwas Spannendes zu stolpern. Die Monate der Gruppenarbeiten, das Ausschw\u00e4rmen, zusammen hirnen in saarl\u00e4ndischen Klempnerwohnungen und britischen Hostels, die Verbannung des Wortes \u201ehirnen\u201c. Dabei sind wir l\u00e4ngst im Journosprech versumpft. \nDann GO, alle f\u00fcr sich. Endlich ausprobieren, auf was uns die gro\u00dfen Namen im Curriculum vorbereiten. \nGeschichten finden, hart recherchieren, sich am Schreiben entz\u00fccken oder alles daran hassen. Aber am Ende einen Text abgeben \u2013 und das gro\u00dfe Wiedersehen. Zw\u00f6lf Monate und ich kenne mich besser aus, im freien Journalismus, in zw\u00f6lf Gesichtern, die ich in allen Wetterlagen begutachten durfte, in Lviv und auf den langen Armen der Mecklenburgischen Seenplatte, im Steuerdickicht und in den Gassen zwischen Spendhaus und Metzgerstra\u00dfe, (eine davon die engste der Welt, erz\u00e4hlt man sich zum Gl\u00fcck nicht, nur eine Tafel besteht darauf). Das Jahr hat alles ver\u00e4ndert.<\/p><\/div><\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\"Martin<\/figure>

Martin Hogger<\/h3>

Ich werde wahrscheinlich noch etwas brauchen, um so richtig verstehen k\u00f6nnen, wie sehr Reutlingen meinen Weg und mich ver\u00e4ndert hat. Noch ist der Blick auf das vergangene Jahr ein zu diffuser. Ich erinnere mich an Fast-ins-Finale-einziehen beim J-Cup. Ich erinnere mich an Krankenhaus und B\u00e4nderriss. Ich erinnere mich an Podcast zu French Nails. Ich erinnere mich an 25.000 Zeichen zu Feuerwehren. Ich erinnere mich an Lachen, bis der Kopf schmerzt. Ich erinnere mich an Schreibblockaden und Selbstzweifel. Ich erinnere mich an Gespr\u00e4che mit Helden und eingerissene Statuten. Ich erinnere mich an zwei Mal Ukraine und Paddeln \u00fcber die Mecklenburgische Seenplatte. Was ich von hier aus sagen kann, ist folgendes: Ich w\u00fcrde wieder genauso machen.<\/p><\/div><\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\"Tim<\/figure>

Tim Winter<\/h3>

Das Jahr in Reutlingen war besonders. Es war wie ein Rausch. Wie ein Langstreckenflug ohne Zwischenlandung. Und mit ziemlicher Sicherheit das aufregendste Jahr meines Lebens. Wenn ich zur\u00fcckdenke, denke ich an Seminare mit den Besten aus der Branche. Ich denke an Ver\u00f6ffentlichungen, von denen ich dachte, dass ich sie vielleicht irgendwann einmal in ferner Zukunft erreichen werde. Ich denke an das Investigativprojekt mit der ZEIT, an unsere Recherchen in der Ukraine und an die Farfalle allo chef bei Bruschetta. Vor allem denke ich aber auch an uns \u2013 an die Gemeinschaft, die mehr Kommune als Klasse war. Wir haben uns wieder aufgebaut, wenn Texte zerrissen worden sind, wir haben Feste gefeiert und jede noch so kleine Spelunke in Reutlingen unsicher gemacht. F\u00fcr all das bin ich dankbar. Ich habe viel gelernt \u2013 \u00fcber mich, \u00fcbers Schreiben und den Journalismus. Jetzt f\u00fchle ich mich bestens gewappnet f\u00fcr das Leben als Reporter.<\/p><\/div><\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\"Max<\/figure>

Maximilian M\u00fcnster<\/h3>

Journalismus hatte f\u00fcr mein Verst\u00e4ndnis viel mit Kaffee zu tun. In guten Redaktionen sollte er in gro\u00dfen Mengen getrunken werden, schwarz wie ein toter Backenzahn. Nur so klappt es auch mit gutem Schreiben, dachte ich lange. Dann sa\u00df ich in der Reportageschule. In der ersten Woche starrte ich auf eine Br\u00fche, die war so d\u00fcnn, ich sah den Tassenboden. Eine Mitsch\u00fclerin hatte ihn f\u00fcr die Klasse zubereitet aus f\u00fcnf Litern hei\u00dfem Wasser und einer gemahlenen Bio-Bohne. Ich bedankte und wunderte mich. Ich hatte schon Texte der Mitsch\u00fclerin gelesen. Sie schrieb gut, viel besser als ich, doch sie kochte gr\u00e4sslichen Kaffee. Doch wer vergleicht, n\u00e4hrt den journalistischen Selbstzweifel. Besser, wir lernen voneinander, riet ich ihr. In den kommenden Wochen sch\u00fctteten erfahrene Reporter*innen Zutaten f\u00fcr die perfekte Reportage in uns hinein: beobachten, fragen, fragen, fragen, Einstieg, Struktur, Sprache. Wir r\u00fchrten alles zusammen. Dann zerhackten wir unsere Texte und bauten sie neu \u2026 um sie wieder auseinanderzunehmen. Das tat oft weh, das musste es wohl\u2026
Es muss ein Tag im Fr\u00fchsommer gewesen sein, da sprach Ariel ein Machtwort: Der Kaffee war zu schwach, woraufhin wir die Pulvermenge erh\u00f6hten. Wir wurden wacher, erkannten wunde Punkte der Gesellschaft, \u00fcber die wir berichteten und wunde Punkte der Mitsch\u00fcler*innen, \u00fcber die wir bei K\u00e4\u00dfsp\u00e4tzle und Wein sprachen. Wir lernten auch \u00fcbereinander. Zum Beispiel, dass manche*r wohl nie guten Kaffee kochen wird. In der letzten Woche stellte mir irgendjemand eine Tasse hin, eine unversch\u00e4mte Br\u00fche. Ich trank und bl\u00e4tterte durch unser GO-Magazin. Gute Reportagen haben wohl nichts mit Kaffee zu tun. <\/p><\/div><\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\"Andrew<\/figure>

Andrew M\u00fcller<\/h3>

H\u00e4tte mir fr\u00fcher jemand gesagt, dass ich mal ein Jahr in Reutlingen leben werde, h\u00e4tte ich dieser Person einen Vogel gezeigt. Heute bin ich total froh, dass ich mich da get\u00e4uscht habe \u2013 nicht wegen der Stadt, sondern wegen allem, was ich dort erlebt und gelernt habe. Von Philipp und Ariel, von den anderen tollen Dozent*innen, und auch von den elf anderen des Jahrgangs, mit denen ich mich gemeinsam in dieses Abenteuer gest\u00fcrzt habe. Es war eine intensive und sehr sch\u00f6ne Zeit. Nach dem Jahr, finde ich, reicht es dann aber auch erst mal mit Reutlingen. Man sieht sich ja wieder - sei es in Berlin, Hamburg oder Eldenburg. \ud83d\ude42<\/p><\/div><\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\"Niklas<\/figure>

Niklas Bessenbach<\/h3>

An einem Sonntag, kurz bevor die Schule losgeht, sitzen wir bei unserem Mitsch\u00fcler David in der Wohnung. Wir erz\u00e4hlen uns, f\u00fcr wen wir schon geschrieben haben, wo wir herkommen und wer unsere Lieblingsreporterin ist. Das zaghafte Abklopfen der Neuank\u00f6mmlinge. \nSo fing es an.\nEng umschlungen taumeln wir durch den Klassenraum, die Schultische an die W\u00e4nde geschoben, vollgestellt mit Alkohol. Unsere Abschlussparty. Es ging drunter und dr\u00fcber \u2013 und das in dem Raum, in dem wir Monate lang maltr\u00e4tiert wurden: Baue den Text wie eine Heldenreise auf! Benutze die ladder of abstraction! Verwende Verben, die vor Kraft strotzen! Einer der Schulleiter kommt auf dem R\u00fccken eines Gasts herein, in den H\u00e4nden h\u00e4lt er den demolierten Jackenst\u00e4nder, den er zum Beat herumschwingt. Ein wilder K\u00f6nig. Wir gr\u00f6len, k\u00fcssen uns, sagen, dass wir uns lieben. \nSo endet es.\nDazwischen haben uns Reisen, Recherchen und Gates (unser Wort f\u00fcr aufgebauschte Skandale) verschmolzen: Wir a\u00dfen in einem kleinen Gasthof im Schwarzwald so viel Schwarzw\u00e4lder Kirschtorten, bis wir nicht mehr Laufen konnten. Wir lachten uns noch Wochen sp\u00e4ter kaputt, was wir f\u00fcr ein Schrott nach einer Recherche \u00fcber einen Schnapsbrenner abgegeben haben: Er sei der letzte Wannweiler, ein Dorfversteher, ein Tausendsassa. Wir nannten dann pl\u00f6tzlich jeden, der gerade viel zu tun hatte ironisch einen Tausendsassa. Es war ein Fest.<\/p><\/div><\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\"Marina<\/figure>

Marina Klimchuk<\/h3>

Wenn ich zur\u00fcckschaue, verschwimmt alles. Am Anfang war da viel Mautaschen essen, sehr nette neue Menschen, denken, wie viel Spa\u00df macht das alles, warum habe ich das nicht schon viel fr\u00fcher entdeckt. Tanzen zu Bi-Ba-Butzemann. Dann der Fall in die Tiefe: Ich kann nicht schreiben. Und die Angst, es auch nie zu lernen. Das nagende Gef\u00fchl von Versagen, Kritik, schlechtem Feedback. \nDer Kriegsausbruch in der Ukraine, wo alles andere egal wurde, inklusive Reportagen schreiben oder lesen. Es gab Wichtigeres zu tun. Und irgendwann im Fr\u00fchjahr passierte es pl\u00f6tzlich: Der Verkauf eines Textes an eine gro\u00dfe Zeitung, und noch eines weiteren. BOOM. Adrenalin. Aufatmen, man kann doch Schreiben lernen, hier bitte, das ist der Beweis. Seit ich diese Gewissheit besitze, lebt es sich einfacher. \nDer Sommer in Reutlingen, Aperol Spritz bei 'La Bruschetta', alle zusammen im Gras liegen, Freibad, bis sp\u00e4t in die Nacht an Texten arbeiten. Reportageschule \u2013 das ist Bootcamp und Schullandheim.<\/p><\/div><\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Wir waren der 17. Lehrgang Kristina Ratsch Am Anfang der Reportageschule kaufte ich ein gro\u00dfes, rotes Notizbuch, das ich jeden Tag im Schulraum auf den Tisch legte und emsig alle Regeln f\u00fcr stilvolles Schreiben, spannendes Storytelling und gute Recherche mitschrieb. Mit jeder neuen Regel, die ich auf den Seiten festhielt, hatte ich zun\u00e4chst das Gef\u00fchl, […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/alt.reportageschule.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2464"}],"collection":[{"href":"https:\/\/alt.reportageschule.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/alt.reportageschule.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/alt.reportageschule.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/alt.reportageschule.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2464"}],"version-history":[{"count":129,"href":"https:\/\/alt.reportageschule.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2464\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3669,"href":"https:\/\/alt.reportageschule.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2464\/revisions\/3669"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/alt.reportageschule.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2464"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}